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Représentation de la formation : SSIAP 3 - Chef de service - Recyclage

SSIAP 3 - Chef de service - Recyclage

Formation présentielle
Formation certifiante
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
Durée :21 heures (3 jours)
Net de TVA
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Durée :21 heures (3 jours)
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Formation créée le 15/03/2024. Dernière mise à jour le 18/04/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Les apprenants recevront une formation qui permettra de maintenir les connaissances et les compétences nécessaires à l’exécution de leurs missions de chef de service sécurité incendie et d’assistance à personnes.

Objectifs de la formation

  • À l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de :
  • Disposer des connaissances sur les pouvoirs et potentiels calorifiques, la propagation du feu
  • Comprendre le comportement au feu
  • Mettre en œuvre des moyens d'extinction
  • Disposer des connaissances en matériaux de construction, études de plans
  • Mettre en œuvre des outils d'analyse
  • Connaitre la réglementation incendie
  • Analyser des risques
  • Réaliser des travaux de sécurité
  • Rédiger des documents administratifs
  • Manager et gérer le service de sécurité
  • Conseiller leu chef d'établissement ou de son représentant en matière de sécurité incendie
  • Participer à la gestion des risques quotidiens et lors de la réalisation de travaux
  • Se positionner en tant que correspondant des commissions de sécurité et d'accessibilité
  • Faire le suivi des obligations de contrôle et d'entretien des installations techniques de sécurité

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Cette formation s’adresse à toute personne titulaire du diplôme SSIAP 3 souhaitant recycler leur qualification (recyclage triennal obligatoire).
Prérequis
  • L’apprenant doit être titulaire d’un certificat de secourisme à jour pour se présenter à la formation.
  • Ces recyclages doivent avoir lieu au plus tard le jour de la date anniversaire de la délivrance du diplôme SSIAP 3

Contenu de la formation

  • La règlementation incendie (4h)
    • Évolution des textes réglementaires
  • Notions de droit civil et pénal (2h)
    • Les codes civil et pénal
  • Fonction maintenance (2h)
    • Les contrats de maintenance des installations de sécurité
  • Étude de cas (3h)
    • Analyse d’un projet de construction et d'aménagement ou réaménagement dans l’existant
  • L’accessibilité des personnes handicapées (2h)
    • Mise en application des obligations réglementaires en matière d'accessibilité aux handicapés dans les établissements recevant du public au sens de la loi du 11 janvier 2005 et ses décrets et arrêtés d'application
  • Analyse des risques (4h)
    • Identifier les situations de risques de déclenchements d'incendies et d'accidents corporels
    • Assurer le suivi et le bon achèvement des travaux
  • Moyens de secours (2h)
    • Évolution des textes réglementaires
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Evaluation formative sous forme de QCM Quizz box
Ressources techniques et pédagogiques
  • Méthodes pédagogiques :
  • Exposés théoriques
  • Ateliers pratiques personnalisés
  • Mises en situations pratiques professionnelles
  • Études de cas et partage d’expériences
  • Moyens techniques :
  • Ressources multimédia et moyens de diffusion
  • Générateur de flammes écologique et générateur de fumée froide
  • Moyens de secours de formation
  • Poste Central de Sécurité pédagogique

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Diriger un service de sécurité qui sera chargé d’assurer l’intégrité des personnes et des biens dans les établissements recevant du public (ERP) et les immeubles de grande hauteur (IGH).
Détails sur la certification
  • Code RS : RS5643 Nom du certificateur : MINISTÈRE DE L'INTÉRIEUR ET DES OUTRE-MER Date d'enregistrement de la certification : 10/12/2021

Lieu

PRATIC FORMATION 6A rue André Marie Ampère 71530 CHAMPFORGEUIL

Capacité d'accueil

Entre 0 et 15 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Quant à l’accessibilité aux personnes en situation de handicap, elle dépend du lieu de formation et du type de handicap au regard des modalités d’accompagnement pédagogique (ces aspects sont à évoquer impérativement au cours de l’entretien préalable à toute contractualisation).